N-ai cum. Efectiv n-ai cum. Luați de citiți raportul trimis pe WhatsApp de un elev către diriginte și, dacă nu râdeți cu gura până la urechi, să îmi spuneți mie cuțu. 

„Astăzi am fost elevul de serviciu pe data de 29.04.2026. În bănci au fost:
În prima bancă de la ușă este numai blocul meu de desen. 
În a doua bancă de la ușă sunt hârtii, un ambalaj de pufuleți cu brânză, biscuiți, și o pungă. 
În a treia bancă de la ușă nu este nimic 
În a patra bancă de la ușă este un ambalaj de Sandwich și un pix 
În a cincea bancă de la ușă, sunt ambalaje de napolitane, sandwich, șervețele, hârtii, rigle și un pix dezasamnlat
În prima bancă din rândul din mijloc, este o hârtie și un bloc de desen 
În a doua bancă din rândul din mijloc, sunt hârtii mototolite și rupte 
În a treia bancă din rândul din mijloc este o hârtie și bucăți de hârtie rupte. 
În a patra bancă din rândul din mijloc, este un desen
În a cincea bancă din rândul din mijloc este o hârtie și o brățară roșie 
În a șasea bancă din rândul din mijloc este un ambalaj de stixuri, bucăți de hârtie rupte și hârtii 
În prima bancă de la rândul de la fereastră nu este nimic, dar este o folie și un pix sub bancă
În a doua bancă de la rândul de la fereastră este un bloc de desen și un șervețel folosit mototolit, și pe bancă este un echer 
În a treia bancă de la rândul de la fereastră este un test îndoit, pe și sub bancă se află câte o hârtie 
În a patra bancă de la fereastră este un joc de biliard mic, cu o singură mingie roșie, un pachet cu servețele umede deschis, hârtii rupte, desene și hârtii
În a cincea bancă de la fereastră sunt ambalaje de sandwich mototolite, multiple hârtii mototolite, hârtii, și sub bancă sunt hârtii mototolite și un ambalaj de covrig.”

Haideți, recunoașteți că băiatul are talent, va fi un statistician bun.